Одной из ключевых задач любого вуза является удовлетворение потребностей общества в квалифицированных специалистах с высшим образованием и научно-педагогических кадрах высшей квалификации. Для этого необходимо выстроить прочную цепочку школа-вуз-работодатель. Первой ступенью профориентации является организация системной работы вуза как с учащимися выпускных классов, так и среднего звена.

Важно, чтобы школьник достаточно четко видел свою будущую профессию, свое место на рынке труда. Следовательно, ученик должен получить как можно более полную ин­формацию о возможных путях продолжения образования и определиться с выбором вуза.

Создание в 2014 году в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова Центра профориентации продиктовано Необходимостью целенаправленно содействовать общеобразовательным учреждениям в решении этих задач. На каждом из факультетов сформированы команды профориентаторов из числа преподавателей и студентов, назначены ответственные за профориентационную работу.

Договоры о сотрудничестве в области профориентации молодежи заключены с администрациями гг. Чебоксары и Новочебоксарск, разработан план мероприятий, который предусматривает целый ряд новых форм профориентации.

В соответствии с договором Чувашский госуниверситет при содействии муниципалитета разработает единую программу по профориентации молодежи. Планируется создать информационный портал «Профессиональное будущее города Чебоксары», проводить региональные соревнования по профессиональному мастерству, научно-практические конференции, а также предоставить учащимся чебоксарских школ возможность пользоваться услугами довузовской подготовки Центра дополнительного образования университета, в том числе при подготовке к сдаче ЕГЭ и вступительных экзаменов.

В 2014-2015 году Чувашский государственный университет заключил более 30 договоров о сотрудничестве с образовательными учреждениями. Проводятся олимпиады школьников по математике, физике, химии.

Победители и призеры зарабатывают дополнительные баллы к сумме вступительных. В случае поступления в ЧГУ они получают в первом семестре стипендию в двойном размере (сейчас 4 000 руб.).

В 2014 году на факультете прикладной математики, физики и информационных технологий создан «Малый физмат ЧГУ». Благодаря этому заметно активизировалась кружковая работа, проведен ряд физико-математических форумов для учителей. Новой формой работы для школьников стало проведение зимних, весенних, летних и осенних физико-математических школ в период каникул (всего обучение прошли 300 чел.).

В 2015 году в университете впервые работали Летние школы, рассчитанные на учеников 2-11-х классов. Всего их было 15, среди которых «Математика+English», по химии «Первый эксперимент», по географии «Юный географ-исследователь», по экономике «Юный предприниматель», по журналистике «Проба пера» и др. Для каждого возраста предлагалась интересная и полезная программа: школьникам помладше – игровые занятия, знакомящие с самыми основами и прививающие любовь к науке, ребятам постарше – возможность поработать на настоящем научном оборудовании и поучаствовать в решении самых сложных задач.

По итогам этих школ проводятся заключительные личные олимпиады по математике и английскому языку – по всем параллелям. В программе школ экскурсии  на ведущие предприятия республики для групп 8-10 классов, большие игровые перемены под руководством вожатых на спортивных площадках и в парке университета.

На факультетах работают 30 кружков для школьников и студентов.

Увеличилось количество школьников и учащихся учреждений среднего профессионального образования, участвующих в научных мероприятиях вуза. В фестивале «Ч.Г.У.–2014» и «Неделе науки–2015» приняли участие свыше 1 000 школьников и учащихся средних специальных учебных заведений.

На факультетах регулярно проводятся открытые лекции и мастер-классы, знакомящие абитуриентов с соответствующей специальностью (направлением подготовки), сферой будущей профессиональной деятельности выпускников. Например, организованы открытые лекции «Введение в IT-специализацию», мастер-класс «Информационная безопасность в интернете» и другие.

На базе университета и на производственных площадках ведущих предприятий и организаций Чувашской Республики проводятся лабораторные и практические занятия для школьников. Дети знакомятся с лабораториями солнечной энергетики и высоких технологий, радиопередающих и радиоприемных устройств, телевидения, схемотехники аналоговых электронных устройств,  электрических и электронных аппаратов,  криминалистической лабораторией и др.

Ведущие специалисты крупнейших предприятий Чувашии проводят экскурсии для школьников, рассказывают о будущей профессиональной деятельности, перспективах трудоустройства выпускников ЧГУ, возможностях карьерного роста.

Проведение круглых столов с директорами общеобразовательных учреждений в режиме свободного обмена мнениями помогло руководству вуза скорректировать профориентационную работу и внедрить новые формы взаимодействия со школами.

В рамках договора о сотрудничестве между администрацией города Чебоксары и университетом в сентябре текущего года дан старт проекту «Университетские субботы». Ведущие преподаватели Чувашского госуниверситета уже выступили с открытыми лекциями для учеников 9-11-х классов школ города Чебоксары: декан историко-географического факультета, профессор О.Н. Широков прочитал лекцию «Современные геополитические вызовы России»; декан химико-фармацевтического факультета, профессор О.Е. Насакин – лекцию на тему «Химические основы возникновения жизни»; профессор кафедры медицинской биологии с курсом микробиологии и вирусологии В.А. Козлов выступил с научно-популярной лекцией «Теория эволюции материи».

В лицее № 4 Чебоксар состоялся «Завтрак с ректором» -  неформальная встреча учащихся выпускных классов с ректором университета. За чашкой чая одиннадцатиклассники задали ректору свои вопросы на самую актуальную для них тему – о перспективах приема на обучение в вуз и дальнейшего трудоустройства.

В ближайшее время видится необходимым создание Центра планирования карьеры как информационной и профориентационной площадки, предоставляющей возможность абитуриентам точнее определиться с выбором будущей профессии. Для учащихся младших классов и среднего звена будет создан «Университет для детей». Будут продолжены поиски новых форм профориентационной работы, в том числе с партнерами-работодателями.

Намечается расширение перечня университетских олимпиад, проводимых в партнерстве с промышленными предприятиями, активизация работы с одаренными детьми, развитие кружковой работы, учреждение именных стипендий, грантов для учащихся общеобразовательных учреждений.

Таким образом, Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова, используя собственный опыт и лучшие практики профориентационной работы других регионов, вовлекая в сферу этой деятельности работодателей-партнеров, тесно контактируя с общеобразовательными организациями и учреждениями среднего профессионального образования, формирует контингент студентов, четко профессионально ориентированных, мотивированных к обучению в вузе с прицелом на будущее рабочее место.

Альманах «Высшая школа XXI века» (г. Москва). 2015. Декабрь.