В марте в рамках реализации в Чувашской Республике проекта «Наука в школу», инициированного Чувашским государственным университетом имени И.Н. Ульянова, Министерством образования и молодежной политики Чувашской Республики, лицей №18 получил новейшее учебно-лабораторное оборудование для кабинета физики. Лабораторный эксперимент имеет особое значение для развития экспериментальных навыков школьников. Было принято решение провести в летнее время занятия по физическому практикуму для учащихся 10-х технических классов, которое поддержали ребята и их родители.
Освоить оборудование нового поколения – цифровые лаборатории помогли преподаватели и студенты факультета энергетики и электротехники ЧувГУ, с которыми лицей дружит и сотрудничает на протяжении последних лет.
Первое занятие состоялось 5 июня. На занятия к ребятам пришли декан факультета, профессор В.Г. Ковалев и заведующий кафедрой электротехнологий, электрооборудования и автоматизированных производств А.Г. Калинин.
Лицеисты ознакомились с цифровой лабораторией Vernier и возможностями компьютерного интерфейса для сбора данных LabQuest, поработали с датчиками температуры, расстояния, звука, давления, электрического заряда, силы, пространственного положения.
Помогали десятиклассникам Андрей Зиновьев и Александр Егоров – выпускники новочебоксарских школ, а ныне студенты-выпускники кафедры ЭЭиАП, которые уже являются ведущими инженерами студенческого конструкторского бюро «Энергоавтоматика» в ЧГУ, а также проектируют и испытывают оборудование, аналогичное поставленному в МБОУ «Лицей №18». Эти ребята уже трудоустроены в ООО «КБЭА» и ООО НПП «ЭКРА».
На следующих занятиях учащиеся будут проводить различные лабораторные исследования по различным темам физики. Также запланирована экскурсия на Чебоксарский электроаппаратный завод, являющийся одним из ведущих российских производителей электротехнического оборудования.
Педагоги лицея считают, что проведение физического практикума позволит совершенствовать навык проведения опытов, простых экспериментальных исследований, прямых и косвенных измерений с использованием аналоговых и цифровых измерительных приборов. А привлечение университетских преподавателей и отраслевых специалистов позволит развить и дополнить компетентностный подход выпускников школ к выбору профессии.
